Kneissl ve Çavuşoğlu telefonda görüştü

8. Juni 2018
610 Views

ANKARA  – Dışişleri Bakanı Mevlüt Çavuşoğlu, Avusturya Dışişleri Bakanı Karin Kneissl ile telefonla görüştü.

Diplomatik kaynaklar, Bakan Çavuşoğlu’nun Avusturyalı mevkidaşı Kneissl ile Avusturya’nın 7 camiyi kapatma kararına ilişkin bugün telefonla görüştüğünü bildirdi.

Çavuşoğlu’nun Kneissl’a, Avusturya Başbakanı Sebastian Kurz’un, Türkiye tarafından Avusturya’ya gönderilen ve Avusturya-Türk İslam Birliğine (ATİB) bağlı görev yapan din görevlilerine oturum izni verilmeyeceği ve Türk toplumuna ait bir cami dahil 7 caminin kapatılacağı yönündeki açıklamasından duyduğu rahatsızlığı dile getirdiği belirtildi.

Avusturya hükümeti, ülkede biri Türklere ait 7 caminin faaliyetlerinin durdurulmasına ve yurt dışından finanse edilen çok sayıda imamın sınır dışı edilmesine karar vermişti. Diyanet İşleri Başkanlığına bağlı ATİB’de görevli 2 imamın oturumları iptal edilirken, çok sayıda imama yönelik sınır dışı süreci başlatılmıştı. (AA)

You may be interested

Öğretmenler Sendikası’ndan “Almanca teşvik sınıfları” eleştirisi
BILDUNG/EĞİTİM
35 views
BILDUNG/EĞİTİM
35 views

Öğretmenler Sendikası’ndan “Almanca teşvik sınıfları” eleştirisi

Yeni Vatan 3 - 20. Juni 2018

VİYANA - Sonbahardan itibaren faaliyete geçmesi planlanan Almanca destek/teşvik sınıfları hakkındaki eleştiriler bitmek bilmiyor. Kamuoyundaki ateşi bir nebze söndürmek amacıyla…

AB vatandaşlarının yüzde 5’i evinden çalışıyor
Dünya / Welt
206 views
Dünya / Welt
206 views

AB vatandaşlarının yüzde 5’i evinden çalışıyor

Yeni Vatan 3 - 20. Juni 2018

BRÜKSEL - Avrupa Birliği (AB) vatandaşlarının yüzde 5'i, işlerini evden yürüttü. Avrupa İstatistik Ofisi'nin (Eurostat) 2017 verilerine göre, AB vatandaşlarının…

Avusturya Eğitim Sisteminde Ayrımcılık Yüzde 268 Arttı
Avusturya / Österreich
49 views
Avusturya / Österreich
49 views

Avusturya Eğitim Sisteminde Ayrımcılık Yüzde 268 Arttı

Yeni Vatan 3 - 19. Juni 2018

VİYANA - Avusturya'da iki yıldır eğitim sisteminde, din, cinsiyet, kültür, etnik köken ve benzeri nedenlerle ayırımcılığa maruz kalan öğrenci ve…