
Avusturya’da gençler sahte haberleri tanımakta zorlanıyor
Kısa adı OECD olan Ekonomik Kalkınma ve İş Birliği Örgütü Eğitim Direktörü Andreas Schleicher, Avusturya'daki gençlerin bilgi ile eleştirel bir şekilde ilgilenme konusunda yetişmeleri gereken bazı noktalar olduğuna inanıyor.
Viyana. Ö1 Morgenjournal’a göre, Avusturya’da 15 yaşındaki gençlerin sadece yüzde 44’ünden biraz azı kendilerini bilginin kalitesini kolayca kontrol edebilecek kapasitede görüyor. OECD ortalaması ise yüzde 50’nin üzerinde.
Ancak eksik olan sadece bilginin incelenmemesi değil; gençlerin üçte ikisi sosyal medyada paylaşmadan önce internetten aldıkları bilginin doğru olup olmadığını kontrol etmiyor. Avusturya, Bulgaristan’ın gerisinde ve Fas’ın önünde, istatistiklerin en alt sıralarında yer alıyor.
Bu durumu iyileştirmek için işe okullardan başlamamız gerekiyor. Andreas Schleicher, “Medya bilgilerinin eleştirel bir şekilde ele alınması konusunda daha fazla şey yapılması gerekiyor” diyor. Uzmana göre, okuma becerileri bugün hala genellikle sadece bilgiyi işleme olarak anlaşılıyor. Geçmişte insanlar ders kitaplarına güvenir ve içeriklerini ezberlerdi. Bugün ise bilginin eleştirel bir gözle incelenmesi gerekiyor.
Bir rol model olarak Singapur
“Bu, Avusturya’da henüz yeterince tanınmayan bir şey. En azından bilgiyi değerlendirmeyi kolay bulan öğrencilerin oranının OECD ortalamasının oldukça altında olduğunu görebiliyoruz” diyor Schleicher Morgenjournal’a yaptığı açıklamada .
İrlanda ve Danimarka’daki öğrenciler çevrimiçi bilgiyi en iyi şekilde kullanırken, Singapur uluslararası istatistiklerde başı çekiyor. Bu ülkelerdeki okullarda öğrencilere yanlış bilgiyi gerçek bilgiden nasıl ayırt edecekleri daha sık öğretiliyor.
Schleicher, bilginin farklı perspektiflerden analiz edilmesini ve gerçeklere dayalı bir dünya görüşü oluşturulmasını sağlamak için tüm okul derslerinin eşit sorumluluğa sahip olduğuna inanıyor. Schleicher, “Bu, medya okuryazarlığının temelini oluşturur” diye vurguluyor.
Avusturya’nın okul çocukları arasında harekete geçme ihtiyacının oldukça acil bir durum olduğuna dikkat çeken Schleicher “Toplumumuz, bir demokraside görüşlerin paylaşılması, değerlendirilmesi ve birlikte gerçeklere dayalı sonuçlara varılması üzerine kurulmuştur. Eğer bu bilgi eksikse, bunun önemli sonuçları olacaktır. Nihayetinde demokrasinin korunması da tehlikede.” diye uyarıyor.
Almanya’da da benzer sorun
Almanya’da da benzer bir sorun ortaya çıkıyor; gençler internette kolayca bilgi bulabilmelerine rağmen, çoğu zaman bu bilgilerin kalitesini kontrol edecek güvene sahip değil.
Almanya’daki öğrencilerin sadece yüzde 60’ı farklı kaynakları karşılaştırırken, OECD ortalaması yüzde 70. Münih Teknik Üniversitesi tarafından yakın zamanda yapılan bir PISA araştırmasının ortaya koyduğu sonuçlara göre, genç Almanların üçte biri sosyal medyada paylaşmadan önce internetteki bilgilerin doğru olup olmadığını kontrol etmiyor.